Ratos de laboratório
No Brasil infelizmente os PH DEUS insistem em transformar a educação em algo apenas técnico onde somos apenas reprodutores de idéias.
Ainda lembro que ao colocar em minha dissertação de mestrado um trecho sobre educação a minha orientadora (PH DEUS) insistiu que eu deveria colocar o autor do texto. Ao afirmar que eu era o próprio autor do texto a mesma continuou insistindo até que de uma forma ou de outra deu-se um jeito de retirar o texto.
Ocorre que ainda somos meros reprodutores de idéias e é um tal de Perren... qualquer coisa, Emilia.... e mesmo assim a educação ainda caminha a passos curtos
Podemos usar esses e outros autores para somar a nossas idéias e não seguir seus passos como se fossem únicos.
Para tudo temos que ter uma base onde nos apoiar, daí usar as idéias e métodos como "muletas" já é demais.
Em minhas aulas sempre procurei transformar a teoria em prática ligando e aplicando os conteúdos a realidade local.
Sempre que falamos em formação no Brasil pensamos no educando como um tecnicista que deve ser transformado em máquina de fazer dinheiro. "Enchemos" a mente do ser humano de exatas e as humanas que estão ligadas a formação de valores e a descoberta do eu enquanto cidadão, contribuinte, sujeito da história e da transformação de uma sociedade são deixadas de lado.
Por esse e outros motivos que seriam impossível de serem descritos em poucas linhas é que não cursei o ensino médio e parti logo para o cursinho. Os professores do cursinho me deram base para que pudesse prestar uma prova oferecida pelo governo e eliminar as matérias do ensino médio.
Se a coisa é técnica procurei uma saída técnica.
Ingressei na universidade fiz pós-graduação, mestrado, etc.
Por isso acredito que o modelo de educação para o nosso país não sairá de maneira alguma de especialistas de "laboratórios", mas sim da própria escola como um todo. Corpo docente, funcionários, alunos e comunidade.
Ainda lembro que ao colocar em minha dissertação de mestrado um trecho sobre educação a minha orientadora (PH DEUS) insistiu que eu deveria colocar o autor do texto. Ao afirmar que eu era o próprio autor do texto a mesma continuou insistindo até que de uma forma ou de outra deu-se um jeito de retirar o texto.
Ocorre que ainda somos meros reprodutores de idéias e é um tal de Perren... qualquer coisa, Emilia.... e mesmo assim a educação ainda caminha a passos curtos
Podemos usar esses e outros autores para somar a nossas idéias e não seguir seus passos como se fossem únicos.
Para tudo temos que ter uma base onde nos apoiar, daí usar as idéias e métodos como "muletas" já é demais.
Em minhas aulas sempre procurei transformar a teoria em prática ligando e aplicando os conteúdos a realidade local.
Sempre que falamos em formação no Brasil pensamos no educando como um tecnicista que deve ser transformado em máquina de fazer dinheiro. "Enchemos" a mente do ser humano de exatas e as humanas que estão ligadas a formação de valores e a descoberta do eu enquanto cidadão, contribuinte, sujeito da história e da transformação de uma sociedade são deixadas de lado.
Por esse e outros motivos que seriam impossível de serem descritos em poucas linhas é que não cursei o ensino médio e parti logo para o cursinho. Os professores do cursinho me deram base para que pudesse prestar uma prova oferecida pelo governo e eliminar as matérias do ensino médio.
Se a coisa é técnica procurei uma saída técnica.
Ingressei na universidade fiz pós-graduação, mestrado, etc.
Por isso acredito que o modelo de educação para o nosso país não sairá de maneira alguma de especialistas de "laboratórios", mas sim da própria escola como um todo. Corpo docente, funcionários, alunos e comunidade.
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